Espaço para construção e socialização de conhecimentos relacionados ao curso Proposta Curricular de Santa Catarina: Saberes Virtuais

quinta-feira, 30 de julho de 2015

A Certeza ...



Certa mente este é um tema muito relativo, pois o que e certo para um(s) pode não ser para outro(s).
A baixo irei deixar alguns tópicos:
  • Vou iniciar falando a única certeza da vida que é a morte. Todas as pessoas( e todos os serres vivo, animais, vegetais, repteis, etc ), indiferente de cor, credo, posição social, diplomados ou não um dia irão ter que passar pela morte. Porem a morte é algo que vem ocorrendo em nossa vida dês de que nascemos. A cada minuto, segundo parte de nos esta morando e nem nos damos conta deste ocorrido. Isto acontece com as nossas células, as quais se renovam constantemente e o que é mais visível para nos são os cabelos, pelos e unhas.
  • A certeza que não volta mais: são os casos da, palavra dita, a atitude tomada ou o tiro disparado. Isto é fato consumado não tem retorno. E com toda a certeza todos nos já usamos delas ou fomo vitimados por elas(estou me referindo a palavra dita, a atitude tomada). Cabe aqui fazermos uma reflexão, quando falamos ou agimos, e usarmos de muita sabedoria a usar las.
  • A certeza que tenho é que é tempo de agir, e o passado não nos pertence mais. E o futuro não saberemos como será, somente a Deus pertence. Cabe a nós somente o tempo chamado presente. Portanto este e o momento da certeza é o agora. E agora para mim é para concluir esta atividade que estou digitando , não seu sei sera postada mas agora estou digitando. E com isto pretendo concluir.

Abaixo vou deixar um vídeo para ver.

terça-feira, 28 de julho de 2015

Postando segundo atividade entrevista.

Algumas ideias levantadas nas entrevista.



  • Um sistema multiplataforma para ser usado em sala de aula, com a finalidade de eliminara o uso do papel e utilizar a mídias como: Celular, tablete, TV digital e outras mais que viram a surgir.
  • Sistema de aulas em que os professores teriam a oportunidade de trocar informações sobre os conteúdos e áreas a fins.
  • Criar um sistema de integração mais aprimorado onde toda a comunidade tivesse a oportunidade de contribuir com a escola como um todo, pois que forma o indivíduo é todo o contexto e que ele vive e não só a escola.
  • Uma sociedade me nos capitalista onde, as pessoas se ajudassem uns aos outros mutuamente, sem estar se preocupado com o quanto vão ganhar com as ações que estão realizando, com o objetivo comum que a subserviência do planeta.   

MODULOI - ATIVIDADE I

LINHA DO TEMPO DAS TECNOLOGIAS DOS ÚLTIMOS 20 ANOS


Hangout - Percurso Formativo

segunda-feira, 27 de julho de 2015

MODULO I - ATIVIDADE II

ENTREVISTA
Os professores, alunos, diretores e funcionários da escola responderam a questão, o que você inventaria para facilitar a sua vida ou o seu trabalho:
- clone;
- máquina de dinheiro;
- fórmula de ganhar na mega sena;
- uma fórmula de ganhar mais;
- casar com uma mulher rica;
- máquina do tempo;
- dia de 30 horas;
- casar com um homem rico;
- um dia com 4 horas a mais;
- uma fórmula para melhorar a condição financeira;
- uma forma de ganhar mais dinheiro;
- uma forma de mudar um pouquinho o pensamento masculino.

sexta-feira, 24 de julho de 2015

Linha do tempo

https://www.timetoast.com/timelines/1088254

Linha do Tempo Tecnológica

Segundo com o que foi proposto, para criarmos uma linha do tempo tecnológico abaixo segue o link para visitar a mesma.


https://www.timetoast.com/timelines/1088144




ENTREVISTA

De acordo com a pergunta “o que você inventaria?”


Foram questionados professores, alunos e funcionários da escola e eles inventariam: 


  • - Um fósforo para acender embaixo d`água
  • - Um meio para produzir alimentos no deserto ou áreas secas onde o solo não é produtivo. 
  • - Um carro com piloto automático no computador de bordo para que pessoas com deficiência visual possam dirigir. 
  • - Um meio para teletransporte. 
  • - Um brinquedo de alfabetização. 
  • - Um guarda chuva que conforme você vira ele forma palavras. 
  • - Uma agenda com voz pra ajudar a criança hiperativa a se localizar.
  • - Um objeto para detectar o que a criança tem quando está doente.
  • - Um tradutor para bebês. 
  • - Casa inteligente anti granizo, operada via PC, quando começa a chover pedra, tu aciona pelo PC a cobertura anti granizo. 
  • - Canhão anti tornado, quando as nuvens começam a se juntar o canhão atira uma substância no ar, na nuvem baixa, isso vai sugar o ar quente que fica baixo, logo o tornado não consegue se formar porque ele precisa de ar quente e frio juntos para ser tornado. 

Entrevista

De acordo com a pergunta “o que você inventaria?”, foram questionados alunos e o corpo docente da escola. Sendo que em relação aos alunos muitos inventariam:

* Jogos  diferenciados em 2D E 3D para computadores e vídeo game;
*Aplicativos para assistir filmes em todos os lugares do mundo sem precisar usar a internet;
*Batom recarregável e que tire foto e grave musicas;
*Bicicleta que voa;
*Um carro que fala para pessoas com baixa visão;
*Comida infinita;
*Maquina que tira o ciúmes;
*Máquina do tempo;
*Imortalidade e invencibilidade;
*Pílula da invisibilidade.

Já em relação ao corpo docente da escola, muitos inventariam:
*Um telhado conversível na casa;
*Algo capaz de acabar com toda e qualquer dor;
* A cura para o mau humor;
*Um computador que identificasse mentiras;
* Um antídoto contra falsas amizades;
*Pílula anti-envelhecimento;
*Combustível de graça para todos;
*Filtrador de palavras;

*Captador ou um máquina de pensamentos.

quarta-feira, 22 de julho de 2015